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不能将上滑音弹奏成上下滑音或者回滑音，第一小节右手弹奏指法为，托托托，第三小节右手弹奏指法为，托托抹托，一是连续八度抓的弹奏，要稍靠近前岳山一些弹奏，要奏得坚定有力，节奏感要强，和声效...

艺术风格

顾炎武，1613，1682，明末清初思想家，昆山，今属江苏，人，晚年治经侧重考证，赞成太虚，气，万物三者统一的学说，反对空谈心，理，性，命，主张经世致用的实际学问，撰，易音，古卷，着有，音...

创作理念

强制学琴是少儿古筝教学中经常出现的一种不良现象，它不顾儿童的兴趣，逼迫他们学琴，这给少儿造成过重的心理压力，并使他们对学筝产生畏惧心理，弹筝本来是一项有趣的活动，强制去学却成了儿童的一种精神负担，大家...

个人经历

对我而言，在几年的古筝学习过程中，老师与学生的相互作用都非常大，学生不能一味的去等老师教，并死板的学，这样只能对老师产生依赖性，不善于独立思考，学习被动等，应该听取老师意见的同时，善于自己发现问题和...

社会影响

应该听取老师意见的同时，善于自己发现问题和增强自我感觉，还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力，所以有了一定的弹奏基础后，应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处，重视以...

未来展望

此十一小节中，出现了多处肉指弹奏，弹奏时要特别注意对音的质量的把握，以浑厚，扎实，圆滑，优美为准则，此十一小节的连续摇弦弹奏，要注意连贯流畅，密度要大且匀，此十一小节中出现的节奏变化，要注意体现...